Oggiono, Bachelet: tre classi del linguistico a Salamanca, ospiti presso famiglie
Oltre cinquanta studenti delle classi quarte dell'istituto Bachelet la scorsa settimana sono stati a Salamanca. È ripresa quest'anno, dopo la pandemia, la tradizionale attività di stage per i ragazzi che studiano lo spagnolo come terza lingua. Si tratta di una settimana di corso intensivo con alloggio in famiglia nella città che vanta la più antica università del Paese.
Alcune immagini degli studenti durante la permanenza a Salamanca
''Salamanca è una città molto abituata a ricevere studenti, sia dal punto di vista culturale che logistico - spiega il docente di spagnolo Dario Bodega, referente di progetto - Dal punto di vista culturale possiede l'università più antica di Spagna la cui costruzione risale al 1218 e una delle cinque più antiche d'Europa. È stata una città molto frequentata, nelle varie epoche, dai letterati spagnoli. Dal punto di vista logistico ha un centro storico accogliente, con tanti luoghi di interesse da vedere in uno spazio contenuto. Le famiglie vivono in una zona vicina al centro, che è chiuso al traffico, quindi è anche una città sicura. Salamanca è città a misura di studente: vive ancora della sua università e per questo viene apprezzata dai giovani''.Gli studenti hanno alloggiato, a coppie, in famiglia. ''Ci teniamo a questo tipo di sistemazione che consente di provare il cibo locale, respirare l'aria di casa, conoscere le persone. Inoltre i ragazzi sono soli e devono imparare a chiedere ciò di cui hanno bisogno. In breve, l'alloggio in famiglia ha una ricaduta più profonda e positiva perché si rendono conto che quello che studiano a scuola serve per comunicare. I ragazzi sono stati molto contenti: si sono trovati bene nelle famiglie. Al rientro dai viaggi, notiamo che la facilità nell'espressione migliora molto. È un'esperienza talmente utile che per noi non è un'attività didattica ma fa parte del curriculum contenuto nell'offerta formativa''.
Oltre alle lezioni mattutine il gruppo ha svolto attività pomeridiane culturali e ludiche, volte a mettere in pratica la lingua studiata e a conoscere più in profondità i molteplici aspetti che Salamanca offre. ''Al mattino i ragazzi seguivano quattro ore di corso intensivo un po' su grammatica e vocabolario e un po' facendo conversazione - prosegue Bodega - Al pomeriggio la scuola organizzava per loro un'attività tra il culturale e il ludico oppure noi insegnanti abbiamo avanzato proposte organizzando visite alla cattedrale o al convento''. La scuola dove hanno studiato i giovani è di comprovata qualità e ha una convenzione con l'istituto.
Particolarmente apprezzato è stato il tour letterario, che ha permesso agli studenti di trovarsi in luoghi citati in alcune delle opere affrontate in classe. ''È un percorso simile al tour manzoniano. In classe affrontano lo studio di diversi autori di letteratura, molti dei quali hanno a che fare con la città di Salamanca che risponde mettendo in valore alcuni luoghi dove sono passati gli autori. I ragazzi hanno trovato significativo ritrovare i luoghi descritti nei grandi capolavori della letteratura spagnola''.
Le classi quarte sono state accompagnate, oltre che dal professor Bodega, dalla professoressa di spagnolo Lidia Guarino, dalla docente madrelingua Marta Retamar e dai docenti Margherita Taiana e Salvatore De Gennaro
''I ragazzi si sono quindi trovati pienamente immersi nella vita, nella storia e nella letteratura della città castigliana e hanno avuto modo di affinare, divertendosi, le loro competenze linguistiche'' ha concluso il professor Bodega.
M.Mau.